陈炯明为何与孙中山决裂 因反对苏俄干涉中国

在国民党的官史中，陈炯明一向被认为穷凶极恶，罪不容诛。从1927年蒋介石执掌政权开始，在全国范围内长达大半个世纪的两波洗脑运动中，都把陈炯明作为重点批斗对象之一。

但实际上，陈炯明是怎样一个人，当时独立的中外舆论都有相当一致的客观评价。

主政漳州，搞社会主义不学苏俄

1919年12月1日，陈炯明在其闽南根据地创办的《闽星》杂志正式创刊，他亲撰发刊词，明确提出"全人类社会主义"，并宣称新文化运动为《闽星》的宗旨："我们既然要为世界努力，便当先从改造中国做起；改造中国，又要先从思想界改造起，这就是我们努力世界问题的一个步骤了。闽星社同人见得这个道理，发行半周刊，介绍世界新潮，阐明吾党主义，帮同社会上同志，为新文化的运动，即为思想界的改造，使人人都随着我们在进化线上走去，知道世界的演进，中国是负了一个极重的责任。由是用经营世界的精神，来创造中国的新生命。思想一变，新机大来，前途光明，没有穷极，这是本报的职务，也是本报的希望。"

资料图：陈炯明与孙中山

1919年8月，上海《申报》的记者到漳州采访陈炯明时，他说："余以为救中国之危亡，非急施以一种平民的精神教育，以促国民自觉自决，而图根本之改造不为功。"陈炯明一直谋求在华南创办一所高水平的大学，当时粤军驻屯闽南，受到窃据广州的桂系军阀的排斥，又受到福建皖系军阀的压迫，经济十分困难，但他仍表示粤军愿意节衣缩食，筹集5万元，作为在广州筹办西南护法大学的经费，希望能带动西南其他各省。9月，他在漳州发布《振兴教育令》，把改良县教育行政和学校教育，积极办理义务教育、社会教育和职业教育，列为当务之急。在聘请钟荣光为国民教育高等顾问的同时，陈炯明还任命梁冰弦为教育局长，执行"一乡一校"计划，在农村普遍设立现代学校。陈炯明不惜经费，宣布禁绝私塾，改而设立从师范学校、普通中学到工读学校、平民夜校、妇女家政讲习所在内的门类齐全的学校。1919年12月5日，上海《民国日报》报道了闽南护法区的教育："计龙溪一邑，学生数约有12000人，较去年又增加三倍"。1920年4月13日再报道："以龙溪一邑为例，本年(1920年)增加国民学校47所，高等小学以及乙种农业5所，添办工读学校1所，女子师范讲习所、女子工读学校各1所，又设立半夜学校90余所"。

1919年10月访问漳州的美国驻华使馆武官艾利森指出："漳州到处可见到建设的现象……道路拓宽，新屋不少；街道清洁，治安良好。美国侨民对陈之施政，也均引以为荣……人民虽负重税，但看见施政效果，也感满意。"稍后厦门美领事也作了类似的报告，说"它指示了怎样由一个前进的政府能造到的成果"。他们都特别强调了几大市政工程：公园、公共菜市场、屠宰场、河堤、漳厦公路。1920年8月31日美国驻厦门领事凯利顿(A.S.Carleton)发往华盛顿的报告高度评价陈炯明在漳州的两年政绩："陈氏……施行各种市政改革，他用的手段，近乎革命；但成效极佳，结果人民都感满意。这令中国人看到，事可办成，不必需要过度辛劳和重税。"他认为陈炯明统治下的闽南二十六县，堪称"模范小中国"。但他同时不无忧虑地说：在漳州的众多美国人，都认为陈炯明是一个"社会主义者"，尽管"不属于最激烈派"。